【立教科技】校园创客教育推广在路上,合肥市创客教育展示体验活动

2018-01-19 09:12:02    浏览量:185

目前,创客教育已经深入到学生的学习中,孩子在培养“创客思维”的同时,教师也要解放自己的大脑,才能在向学生传授知识时,同时培养学生的“深度认知能力”,在“改变、改进、改善”中不断前行。在此背景下,合肥市组织了一场别开生面的创客教育展示体验活动。



2017年12月15日,合肥市第二、三批17个名师工作室成果展示活动,在合肥市42中中铁校区与合肥市六安路小学中铁校区开展。合肥市教育局副局长王勇、市教科院副院长费维重出席;点评专家合肥学院唐洁教授、钱立青教授参加点评。

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上午首先举行了简短的开幕式,其次由合肥学院唐洁教授做“建梯队、育名师、出成果”专题讲座;专家报告后分小学和中学两组进行“名师论道”,分别由各工作室主持人汇报工作室理念与特色亮点以及成果,最后由专家对各工作室进行点评。

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合肥市洪福名师工作室由骨干成员汪瑞生老师展示了一节“玩转智能电风扇”的创客课,学生们虽然初次接触到创客课,在老师的引导下,加之立教科技配套设备的吸引下,学生们都对创客课表现出浓厚的兴趣,现场气氛热烈,学生们对自己动手操作,现场使用传统物料搭建成品,再通过图形化编程就可以让调速风车动起来了,十分生动有趣。

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遇到不懂得问题,老师全程指导


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成功搭建处风车的模型~

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搭建出模型后,试着连接编程吧,让风车动起来, 这才是“创客”


       创客教育培训活动过程中学生展现了对创客教育的无限兴趣、创意和想法,也对创客教育有了进一步的了解,在讲解问答环节中更体现出了独特的思考角度和对创客的理解。

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   一天的创客教育展示交流,各位与会成员都收获颇丰,为今后创客教育的建设和发展起到了积极的引领作用。让到场人员深入交流讨论了如何让创客课堂更有生动有趣,让创客课堂要上起来,还要上的好。通过课程体验可以很快“复制”课程,然后在“复制”的基础上再“创新”,从而达到推广的目的。



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