立教科技推助武汉电教创客教育研讨活动开展,武汉市创客教育在实践中“开新花”

2018-03-31 08:58:41    浏览量:185

为推进武汉市教育信息化2.0的建设,加速新时代武汉教育信息化融合、智能引领,武汉市一群有创客教育情怀的人,相聚在武汉市汉阳区玫瑰园小学,共同开展了“创客教育课堂教学研讨”电教月度研讨活动。本次研讨员由各区电化教育研究员以及汉阳区部分骨干教师等组成。本次研讨观摩会,与会人员通过创客校园实景考察、课程体验、以及培训研讨交流等,感受到了创客教育的独特魅力。 


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神奇的电风扇


通过创客活动和课程,让学生能够接触到前沿科技,并把自己的想法动手实现,以此来培养他们的创新能力。作为创客教育进校园样板房学校,辅助立教科技创客教育产品,武汉市汉阳区玫瑰园小学在培养中小学生的创新意识和实践动手能力,为中小学生和辅导教师搭建展示成果的平台,全方位展示了小学创客教育的新进展和新成效,目前已经在在各级各类比赛中多有斩获。


完整的创客教育课堂是这样子滴~

 



聚精会神听老师讲解各种模块的功能



动手动脑自己来搭建~





遇到不懂得问题相互讨论,互动式创客教育课堂~


 完整的电风扇就这样制作完成啦~

 


通过创客教育课堂,让广大家长和同学参与进来,让他们走进、了解、并参与到创客教育中来,并通过这个平台,向广大民众展示了武汉创客教育成果。通过这种“互动”的教学方式,既活跃了课堂气氛,又能让学生在轻松地学习环境中,通过彼此之间的自由交流分享来了解作品的优点、缺点,从而进一步的去改进;同时也能学会怎么去评价,给予创意性的想法。这种新型的课堂教学,自由平等的分享交流,让学生在评价中学习成长。同时参加比赛的小朋友们也有了自己的收获~


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◀全国中小学信息技术创新与实践活动一等奖

创客教育课堂的学习以及老师的指导,创客教育科学教材的辅助,以及对创新创造的乐趣的引导下,创客教育带来的不仅仅是乐趣,还有获奖的喜悦收获~



在传统教育里,学生很难获得实践锻炼的机会。而参加创客竞赛,不仅能够对所学的知识创新运用,加深理解和记忆,还可以培养独立自主的学习习惯,提升分析、解决问题的能力。并且,这些经历,科技极大地增加学生的自信心、社会感~


创客教育培训研讨会


本次研讨活动从创客教育的课堂体验出来,充分挖掘创客教育行业各方的观点;与会专家及领导共同研讨创客教育发展的挑战及未来。讲师们为与会成员介绍了目前主流的创客教育产品,针对目前创客教育目前存在的困难和问题进行剖析,存在的机遇与挑战进行探索,以寻求最佳创客教育解决方案。


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