Ezy Lab造物编程学院报名啦!

2020-08-19 09:21:25    浏览量:119
Ezy Lab 造物编程学院报名啦!

幼儿园大班至小学各年级的同学们、家长们速速了解!




 一、课程介绍





    Ezy Lab以青少年人工智能教育为目标,在STEAM教育理论指导下,以智能造物课程为主体,根据儿童心理认知发展,参考国际CSTA K-12标准在课程中融入编程思维、精品木工、3D设计等内容。通过多维度的学习与创造,综合运用学科知识解决问题,在实践中培养学生的计算思维与主动创新创造的能力。



01
变简单的生活

    课堂围绕生活中的场景与常见现象开展相关的探究活动,如动手实验、现象观察、搭建等,让学生更直观地认识简单机械结构与科学原理;配合情商教育,学生能更好地了解生活、了解自己。

    通过不插电的线下游戏,逐步培养学生的编程思维。学生在探索中初步感知物理世界的声光电动现象,在动手中理解AIOT(人工智能+物联网)最基础部分内容:造物。

02
会思考的电器

    学习基础机械结构和逻辑电路组合,在“造物”的基础上,运用具备逻辑判断的电子传感器,通过判断启动电器或物品的方式,让电器会“思考”。在此基础上,打破编程教育学习软件与指令的常态,通过日常生活中的事件、游戏活动、现象等去学习并理解计算式思维,像计算机一样思考问题和处理问题。

03
巧组合的发明

    STEAM的教学理念是打破学科之间的界限,融入各学科知识多管道输入与输出。在该课程中,学生运用不同材质进行创作,不局限于单一材质或工具,通过组合创造的方式实现作品功能,赋予作品意义;串联学科知识,帮助学生理解物体工作原理,在游戏化教学和编程软件使用学习中,跨过AIOT的门槛。

04
行走的机械师

    以“发现问题-解决问题”为导向,引导学生对案例进行分析、思维发散,参照工程设计流程,在反复学习中形成工程设计思维:提问-分析-计划-制作-改进-分析,为不同的项目与问题设计解决方案。课程内容包含基本学科知识的学习与应用,结合如奇偶数、惯性、摩擦力等生活中常见的数学知识、物理现象的学习,运用图形化编程软件设计出更优方案。






二、课程特点


1、普及性的STEAM课程。

2、以儿童认知发展、国际CSTA K-12 CS标准为研发基准,渐进式的课程。

3、体现STEAM跨学科学习的项目式课程。



1.jpg


11.png




三、课程教具


磁力单元产品特色


1、安全易上手

2.jpg

2、多元连接

3.png

3、创造性强

4.jpg







四、开班时间


秋季,周六,开班日期为9月5日,共15次。

5.jpg

地点:苏州工业园区南施街288号园区青少年活动中心




五、报名流程


第一步:关注苏州工业园区青少年活动中心官方微信号,点击学员报名。

6.jpg


第二步:点击报名

7.jpg


第三步:选择“本部”。

8.jpg


第四步:选择“智造之家”

9.jpg


第五步:选择“Ezy Lab造物编程学院”。

10.jpg


第六步:选择自己所确定的主题班级。

11.jpg

报名就成功啦!



Copyright © 1998 - 2021 江苏立教信息科技有限公司 版权所有苏ICP备17056252号-1