“双减”政策下教培机构如何转型?AI人工智能编程类课程成为下一个关注热点

2021-08-25 14:09:44    浏览量:41

     近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要全面压减作业总量和时长,提升学校课后服务水平,提高课后服务质量,严格执行未成年人保护法有关规定,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。不再审批新的义务教育阶段学科类校外培训机构,现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构,线上学科类培训机构重新办理审批手续,学科类培训机构一律不得上市融资。


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这无疑是K12学科类校外培训机构的一次大地震、大洗牌。同时也给学校课后服务提出了更高的要求。

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 一、作业要求

1、不超纲;

2、一年级、二年级不布置书面作业;三至六年级作业时间不超过60分钟,初中不超过90分钟;

3、作业分层,让不同层次的学生完成的时间是一样的;
4、学生在校内完成作业,老师要辅导,不能推到社会上去;
5、保护视力、睡眠,30分钟休息10分钟,21点前必须结束;

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二、课后活动要求

1、课后时间不能太早结束,减少家长负担;

2、还必须提供托管服务;

3、课后必须由学校提供答疑;

4、有余力的学生要德智体美劳全面发展;

5、老师校外有偿服务要查处;
6、优质线上内容要免费提供,促进教育公平。

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三、校外培训要求

1、打击的是义务教育+学科类+校外培训;

2、这类全部变非营利性机构;

3、学科类的不能上市融资;

4、外资不能参股,已上市的要退市;

5、不能提供境外课程;

6、不能占用节假日;

7、在境外的外籍人员不能用,只能用在境内的合法手续的外籍人士;
8、拍照搜题将打击题库类工具,搜题APP基本都要下架。

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四、学龄前及高中

1、学龄前儿童不能线上培训;

2、线下的学前班、幼小衔接、英语等学科类、思维训练都不行;

3、学龄前和高中生不属于义务教育,但是也不批新的校外培训机构;


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    EZYLAB致力于3-12岁儿童青少年·人工智能科技人才的培养。课程架构符合国际CSTA K-12 CS标准和国内GB/T 29802-2013信息技术-学习、教育和培训团体标准。




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    配套的500多节课程体系可覆盖3-12周岁学员使用,并可参加各类配套科技竞赛,是K12学科类培训机构拓课和学校课后服务、社团活动的首选方案。



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目前,EZYLAB已在全国范围内建立AI人工智能智慧空间100多个,与本地十多个K12学科类培训机构签订拓课转型合作协议,并以共建课堂、课后延时服务、编程社团等形式与30多所幼儿园、小学建立合作关系,累计开展教师培训百余场,培训教师千余人,课程体系覆盖上万名学员。


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