近日，山东省教育厅发布了《山东省教育信息化2.0行动计划(2019-2022)》。

划重点：

开展普惠制创客教育。推行普惠制创客教育，构建创客教育生态体系。普及学校创客空间建设，实现校校建有创客空间。建立学校创客空间服务平台，生生开通虚拟创客空间。推动创客活动中心建设，拓展学生创客活动的空间。

加强创客教师队伍建设，多渠道解决创客师资紧缺问题。举办全省学生创客大赛，为学生展示创意和作品搭建舞台， 参赛情况纳入中小学生综合素质评升建立创客教育课程体系。

以提高学生信息素养和创新素养，培养学生创新精神和实践能力为目标，整合人工智能、编程教育、创意智造、机器人教育、STEAM 课程等创客教育资源，结合工匠精神、劳动课程、德育课程，着力打造创客教育课程体系，在信息技术教材中增加相应内容，满足学校创客教育教学需要。